来自美国科学家的婴儿听力试验
研究职员对8个月、12个月、3岁和4岁幼儿作了11项不同试验。
8个月和12个月婴儿试验组
婴儿坐在父母的腿上观看投影（一张图片配合一种声音）。研究职员不断重复声音和图像的组合，以加深婴儿的印象，然后再改变组合中的声音或图像并察看婴儿的反应。结果发现，婴儿在听到熟知的声音时，并没对显示的新图像表示更多的关注；然而，当婴儿听到新的声音时，不管显现的是新的还是旧的图像，他们看图像的时间明显增长。
3岁婴幼儿实验组
研究职员发现，宝贝更倾向于声音而不是图像。当宝贝看到不熟知的图片时，会愈加关注声音。但当遇见熟知的图片与不熟知的声音时，则愈加关注图片。这表明，相对复杂的图像信号能否引起宝贝注意的重点是熟知与否。
4岁婴幼儿实验组
研究职员在宝贝观看一个几何图形与声音的组合时告诉他们，需要记住这张图片。下面向他们展示第二个图形声音组合时，研究职员发现，宝贝假如听到熟知的声音，并不可以准确地分辨出新的图形。而假如仅仅用图形，他们就能准确地指出被变换了的图形。这表明，他们在分辨视觉信号上没困难，只不过因为声音信号的影响，宝贝对视觉信号的注意力才有所降低。
研究发现
幼儿好像一次只能对一项刺激做出反应，而这一刺激通常都是声音，偶尔才是图像。但成人可以同时处置声像，并且更倾向于图形信息。可见，宝贝在成长过程中慢慢加大了察看图像的能力。
在所有实验组中，婴儿是对声音最专心的，也就是说，年龄越低，听觉系统的支配地位越明显，这种对声音的偏好，为宝贝的语言学习提供了帮助。研究职员表示，宝贝是不自觉地被声音吸引，这并不受他们自己的控制。
来自科学家的建议如何进步宝贝的听力认知
胎儿期
胎儿3个月时，就能听到妈妈体内的声音，5个月大的时候，听力水平已接近成人，能听到妈妈体外的声音并做出反应。而且妈咪声音的频率是宝贝最喜欢、也是比较适合于宝贝的，所以妈咪可以做的是：
1、常常和胎儿说说话
你可以把你看到的听到的讲给他听，也可以把你的心情和感受告诉他，当然也可以给他讲讲故事，读读英语，让宝贝能感觉到你对他的爱。除此之外，妈咪话语中体现的喜悦或愤怒之情都能被宝贝所辨别，可以说，妈咪的感觉就是宝贝的感觉，因此，妈咪维持愉快的心情对宝贝而言是尤为重要的。
2、常常给胎儿听音乐
你可以为宝贝选择一些平和安详的古典音乐，如《摇篮曲》、《献给爱丽丝》，也可以自己为宝贝唱些好听的歌，假如你是会弹奏乐器的妈咪，那宝贝就更能一饱耳福了。
婴儿期
宝贝出生后，传统的办法是把婴儿和妈妈放在很安静的房间里，但现代科学证明，如此不利于宝贝听觉的进步，宝贝应该在更自然更真实的环境中。听觉系统需要正确的刺激才能有最好的进步，在第一年中，通过带宝贝出去看新事物、听新声音，提供有丰富听觉刺激的环境是非常重要的。
1、给宝贝一个有声的环境
家人的正常活动会产生各种声音，如：走路声、关开门声、水声、刷洗声、扫地声、说话声等等，室外也能传来很多声音：车声、人声嘈杂得非常。这类声音会刺激婴儿听觉及认知水平的进步。
2、用妈咪音与宝贝讲话
因为新生宝贝对某些声音具备本能的听觉偏好，因此，当成人对婴儿说话时，可以用一种相当特别的方法妈咪音。就是说话时的语调要夸张一些，抑扬顿挫，语速缓慢、明确，同时还会随着明确的动作或物品示范，还可以用叠音词等，如此就比较能吸引宝贝的注意力。
3、为宝贝提供更丰富的声音感受
除自然存在的声音外，大家还可爱为给宝贝提供更丰富的声音环境。比如：给婴儿买些有声响的玩具拨浪鼓、八音盒、会叫的鸭子等等。
除此之外，可让婴儿听音乐，有步伐的优美的乐曲给婴儿安全感。他们会听得非常高兴，当然，放音乐的时间要有节制，不可以一早放到晚，另外也不适合选择过于吵闹的爵士乐等等。
最好能和婴儿说话，虽然这个时候他还不可以应答，但家人，尤其是妈妈的亲热的话语，会使婴儿感觉到初步的感情交流。
当妈妈面对婴儿亲切地说着、笑着、和婴儿交谈时，婴儿会紧盯着妈妈的脸，好像已了解妈妈散发出的身体语言。
4、玩听力游戏
你可以借助家里的空酸奶瓶、易拉罐、纸袋等，在里面放上弹珠盖好，摇一摇，对宝贝说：你听听弹珠的声音。
然后把弹珠拿出来，放上纸屑，盖好之后再摇给宝贝听，问他：听听纸片的声音是什么样子的？是否像弹珠一样吵呢？当然，你还可以用布头、大米等，但凡摇动时可以发出声响的东西让宝贝听。这个小游戏看上去简单，但它对提升宝贝听力的敏锐性有非常大的帮忙。
父母最好是选择不一样的材料摇给宝贝听，让他可以快而准地分辨出不一样的声音。
5、去户外采集声音
要多带宝贝去户外走走，向宝贝指出具体的声音，公园里小鸟的叫声、汽车的声音，风的声音。
这类源于自然界真实的声音能够帮助改变宝贝的听觉分辨能力，训练他知道出声音之间差异的能力。
婴幼儿期
伴随宝贝的长大，他的视线有了很大的开阔，活动范围也大大增加了。他的求知欲和好奇心更趋强烈，什么都要摸一摸、尝一尝，耳朵也正有待于同意更丰富的刺激。
1、用丰富的词语启发宝贝的听觉智慧
这个时候宝贝的听觉敏锐，已经可以了解不少词汇的意思。爸爸妈妈平常要常常与宝贝说话，语速不要太快。
在与宝贝说话的过程中、要用丰富的词语量来表达我们的含义，假如宝贝不知道，就讲解给他听，并且反复用这类词汇，尽量地用正确的说法表达意思，引导宝贝对词语的敏锐性。
2、用动听的音乐开发宝贝认知的潜能
音乐以其优美的旋律及步伐对宝贝有着无限的吸引力。
爸爸妈妈可以选择几首宝贝熟知的儿歌，让宝贝跟着音乐起舞。譬如，在音乐的伴奏下，宝贝或是倒退着走、跑步，或是自己转圈、蹲走、双脚跳跃等。
伴随曲调、步伐的变换，宝贝当令改变舞步，这类都可以提高宝贝的听觉专注力、听觉辨识力、听觉认知力和听觉记忆力。通过听音乐，还可以帮助宝贝调整或发泄不好的情绪。
3、用美妙的故事引导宝贝掌握倾听
听故事也能帮助掌握把注意力集中在人的声音上，一个办不到这一点的宝贝，在未来的学习、阅读方面会遇见很大的困难。
爸爸妈妈假如常常给宝贝朗读故事，那样，宝贝的听觉辨识力就会得到非常不错的进步，而这正是掌握阅读所必需的能力。在给宝贝讲故事时，爸爸妈妈不要仅仅为了朗读而朗读，你可以融入一些简单的活动于其中。
譬如，选择一本合适宝贝自己体验并且有兴趣的书，让他做一个活跃的听众，可以饰演书中的某个角色进行表演，如此一来，通过听故事给宝贝带来有哪些好处就不只拘泥于促进听觉的进步上了。
4、用有趣的游戏触动宝贝听力的进步
你可以在一天的任何时候，让宝贝用心去发现各种声音：早晨起来会听到什么、街上有哪些响声、妈咪做饭时会有哪些响动。
睡觉的时候，你可以先用生动的语调讲故事，然后慢慢转成低沉、平和的语调，帮助宝贝入眠。
还可以和宝贝一块倾听大自然中的声音：树叶声、风声、雨声、各种动物的叫声等等，而且这类也都是与宝贝一同游戏的好素材。
宝贝听觉发育的一般规律是什么？
0-3个月
新生宝贝，中耳里还有羊水残留，几天后才能被完全吸收，此时宝贝并不可以听到微弱的声音，但能听到较大的声响。假如忽然出现60分贝以上的声音，宝贝比较容易受到惊吓吓，会全身抖动、眨眼、皱眉头、前臂急速屈曲、两手握拳、哭闹、喘气甚至停止进食。
4-6个月
宝贝开始能分辨妈咪的声音。跟宝贝说话时，他或许会用双眼注视你，或专注于听你的声音而停止其他动作，头转向声源，表现出对熟知声音有感知的能力。
7-11个月
宝贝能主动向声源方向转头，也就是有了分辨声音方向的能力，听到妈咪哄逗的声音，可发出笑声，有些宝贝甚至会听从妈咪的指令做相应的动作。
1岁-1岁半
宝贝能按听到的语言做出反应，当问到鼻子、双眼、嘴巴在什么地方时，会用小手指出来。
特别叮咛
宝贝出生后，爸爸妈妈要看重听力筛查的结果，假如测试结果未达标，42天左右，还要进行听力复查，假如依旧未通过，3个月左右要进行听力诊断性检查，从而准时知道听力障碍情况。
不管新生儿听力损害的程度有多重，在出生6个月内和6个月后进行干涉的成效前者明显优于后者；对有听力障碍的幼儿，只须在6月龄前及早发现，并在此期间内同意干涉，且患儿的认知能力正常，经过干涉后，患儿的语言能力基本能达到正常水平。而且幼儿的智商发育也明显优于晚同意或未同意干涉者，所以爸爸妈妈必须要看重新生儿的听力筛查。