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2023年沪教版数学初一第二学期第十三章 相交线 平行线同步训练

   日期:2025-08-01     来源:www.zmdlryy.com    浏览:638    
文章简介:第十三章 相交线 平行线 1、单选题 1.在下面所示的四个图形中,∠1和∠2是对顶角的是(    ) A. B. C. D. 2.如图,由于直线于点,于点,所以直线和重合,则其中蕴含的数学原理是(    ) A.平面内,过一点有且只有一条...

第十三章 相交线 平行线

1、单选题

1.在下面所示的四个图形中,∠1和∠2是对顶角的是(    )

A. B.

C. D.

2.如图,由于直线于点于点,所以直线重合,则其中蕴含的数学原理是(    )

A.平面内,过一点有且只有一条直线与已知直线垂直

B.垂线段最短

C.过一点只能作一条垂线

D.两点确定一条直线

3.两条直线被第三条直线所截,若∠1与∠2 是同旁内角,且∠1=70º,则

A.∠2=70º B.∠2=110º

C.∠2=70º或∠2=110º D.∠2的度数不可以确定

4.如图,点的延长线上,下列条件中不可以断定的是(   )

A. B.

C. D.

5.下列说法正确的是(   )

A.同一平面内不相交的两线段必平行

B.同一平面内不相交的两射线必平行

C.同一平面内不相交的一条线段与一条直线必平行

D.同一平面内不相交的两条直线必平行

6.如图,在下列的条件中,能断定DE∥AC的是(      )

A. B. C. D.

7.如图AB∥CD,则∠1=()

A.75° B.80° C.85° D.95°

8.如图,是一个由4条线段构成的“鱼”形图案,其中OABCACOB.若∠1=50°,则∠3的度数为()

A.130° B.120° C.50° D.125°

9.如图,直线EF分别交CDAB于点MN,且,则下列结论:其中,正确的有(   )

A.1个

B.2个

C.3个

D.4个

10.如图,直线AG平分,则的度数为

A. B. C. D.

2、填空题

11.假如两个角互为邻补角,其中一个角为65°,那样另一个角为______度.

12.如图,把小河里的水引到田地A处就作AB⊥l,垂足为B,沿AB挖水沟,水沟最短.

理由是_______________________.

13.如图:

(1)∠A和∠5是直线______和直线_____被直线_______所截而成的,∠A和∠4是直线_____和直线_____被直线_____所截而成的,∠1和∠8是直线_____和直线_____被直线___________所截而成的.

(2)指出图中所有些同位角__________,________________;指出图中所有些内错角_______,________________;

14.如图,已知∠1=∠2=∠3=65°,则∠4的度数为___________.

3、解答卷

15.如图,直线AB,CD,EF相交于点O,AB⊥CD,OG平分∠AOE,∠FOD=28°,求∠BOE,∠AOG的度数.

16.如图,直线AB,CD相交于点O,∠AOC=90°,

比较∠AOD,∠EOB,∠AOE的大小.

若∠EOC=28°,求∠EOB和∠EOD的度数.

17.如图:已知∠B=∠BGD,∠DGF=∠F,求证:∠B+∠F=180°.

请你认真完成下面的填空.

证明:∵∠B=∠BGD  ( 已知 )

∴AB∥CD  (__________)

∵∠DGF=∠F;( 已知 )

∴CD∥EF  (__________ )

∴AB∥EF  (__________ )

∴∠B+∠F=180°(__________ ).

18.如图,已知点在同一直线上,,试判断有什么样的地方关系,并说明理由.

19.问题情境:如图1,,求的度数.小明的思路是过点,通过平行线性质来求

(1)根据小明的思路,写出推算过程,求的度数.

(2)问题迁移:如图2,,点在射线上运动,记,当点两点之间运动时,问之间有什么数目关系?请说明理由.

(3)在(2)的条件下,当点在线段上时,请直接写出之间的数目关系

 
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